Armchair School a fost primul program online de training in gandire liberala clasica din Romania. Programul a rulat timp de cate 10 saptamani in anii 2006 si 2007.

Armchair School a fost construit ca o provocare la adresa modelului clasic de educatie. Conceptul Armchair a combinat trei tipuri de avantaje: avantajele asociate platformelor de E-learning, care dau libertate studentilor sa aleaga unde, cand, cum, si cat timp sa dedice studiului; avantajele unui forum online de discutii unde membrii intra intr-o competitie pentru recunoasterea celorlalti; si avantajele sesiunilor de training intensiv, unde conducatorul discutiei modereaza si recompenseaza disciplina argumentelor corecte.

Cele 10 saptamani ale programului au cerut redactarea cate unui eseu de o pagina pe saptamana. Fiecare saptamana a fost structurata in jurul cate unui argument clasic in in favoarea schimbului liber, liberei initiative si proprietatii private:

Argumentul investitiei de capital. Mises, “Economic Role of Saving and Capital Goods”
Argumentul costurilor de oportunitate. Bastiat, “What is Seen and What is Not Seen”
Argumentul imposibilitatii calcului economic in socialism. Mises, The Impracticability of Socialism
Argumentul consecintelor perverse ale redistributiei de stat. Benson “Enterprise of Law”; Friedman “Machinery of Freedom”
Argumentul cunoasterii dispersate.  Hayek “Use of Knowledge; Kirzner “Entrepreneurial Process”
Argumentul formarii regulilor sociale. Pejovich “Economic Analysis of Law”, Hayek “Law, Legislation and Liberty”;
Argumentul productiei de ordine morala. Vanberg and Buchanan “Rational Choice and Moral Order”
Argumentul suficientei legii liberei concurente. Friedman, “Machinery of Freedom”
Argumentul suficientei legilor anti-coercitie. Rothbard, “Ethics of Liberty”
Argumentul avantajului comparativ. Mises, “Human Action”